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사주에 따른 우리 아이 공부 방법은?

by 대학-가자 2025. 4. 23.
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천주교가 사주 봐도 돼?

 

저는 종교가 천주교입니다. 지금은 게으름이 신앙심을 이겨버린지라 성당에 가지 않고 있습니다. 친한 언니는 성당에 열심히 나가고 있습니다. 그 언니 아이가 고3 때 그러더군요. '우리 사주나 보러 가자.' 저도 천주교의 탈을 쓰고 사주 보러 여기저기 다닌 경험이 있지만 저는 이름만 신자였고 그 언니는 성당에서 열심히 활동하는 신자였기 때문에 좀 의아해했습니다.

 

"천주교가 그래도 돼? 언니는 나랑 다르잖아, " 

그 언니가 대답하더군요.

"야~. 고3 엄마는 하나님도 봐주셔."라고요.

 

물론 그렇게 하면 안 됩니다.

하지만 저는 사주 보는 것을 좋아합니다. 하지만 맹신하지는 않습니다. 좋은 것만 쏙 뽑아서 기운 차릴 때 이용하고 그 이후로는 생각하지 않고 있습니다. 기억력이 떨어지는 나쁜 머리도 사주의 나쁜 내용을 잃어버리게 하는 데 많은 도움이 되고 있습니다.

🌟 사주란 무엇인가요?

사주는 사람이 태어날 날짜를 기준으로 몇 년도에 태어났는지, 몇 월, 몇 시에 태어났는지를 기준으로 하여 하늘의 기운과 땅의 기운을 조합해서 만든 것입니다. 두 개를 조합해서 만들면 팔자가 됩니다. 그리하여 사주팔자라는 말이 생겨났습니다.
사주팔자는 통계에 의한 학문입니다. 이를 통하여 사람의 기질이나 성격을 파악하고 행동양식을 정의할 수 있습니다.

 

이를 바탕으로 재능, 집중력, 인내심과 같은 앞으로 예측할 수 있는 행동들을 파악하기도 합니다.
같은 부모 밑에서 태어난 형제, 자매들도 태어난 시간이 다르기 때문에 아이들이 세상을 어떠한 방식으로 받아들이는지 알아볼 수 있는 중요한 기준이 된다고 보는 것입니다.


🎯 왜 아이 공부에 사주가 도움이 될까요?


위에서 설명한 바와 같이 사주는 아이들이 세상을 바라보는 방식입니다.

따라서 이 방식에 따라 공부하는 방법이 달라질 수밖에 없는 것입니다.

흔히 심리학에서도 아이의 기질과 일맥상통하는 부분이 있습니다.

 MBTI도 같은 맥락이라고 할 수 있습니다.

 

이를 잘 파악하여 아이의 특성을 이해한다면 아이의 공부를 위해 방 분위기를 차분하게 할 것인지, 움직이면서 활동적으로 공부하는 것이 도움이 될 것인지를 파악할 수 있습니다.

이러한 부분을 파악한다면 공부 방식이나 공부 계획 수립에 도움이 될 수 있습니다.

사주를 분석한다는 것은 이러한 경향의 큰 개념으로 이해할 수 있도록 해줍니다.


🔍 기운(에너지)이란 무엇인가요?


사주에서 말하는 기운은 다섯 가지가 있습니다. 나무 목, 불 화, 흙 토쇠 금물 수로 대표되는 이 다섯 가지입니다.
즉, 목(木), 화(火), 토(土), 금(金), 수(水)가 이에 해당합니다.
이 다섯 가지를 이용해 사람의 타고난 성격이나 기질을 파악하고 행동이나 사고방식을 예측하는 것이 사주를 분석하는 것의 핵심이라고 할 수 있습니다.

그렇다면 우리 아이의 기운은 어떻게 찾을 수 있을까요?


🧭 아이의 기운을 찾는 방법

 

✅ 1단계: 생년월일, 태어난 시간


주민등록번호 앞자리 6자리가 태어난 연도, 월, 일이기 때문에 누구나 알고 있는 내용이라 할 수 있습니다.

하지만 태어난 시간은 좀 헷갈리는 것이 사실입니다.

 

저의 둘째 딸이 사주에 관심이 많은 관계로 태어난 시가 어떻게 되냐고 자꾸 물어봅니다.

오후 4시 56분이라 외우기 쉬웠다고 말해줬습니다.

나중에 큰아이의 아기 수첩을 찾고 나서야 알았습니다.

그 시간은 큰아이가 태어난 시간이라는 것을요.

 

둘째는 난리가 났습니다.

자기 시는 어떻게 되느냐고 말입니다.

아무리 생각해도 모르겠다는 것입니다. '이런 바보 같은 머리를 달고 여태껏 살고 있었다니...'

아이를 낳는다는 것은 정말 일생일대의 큰일인데 말입니다.

 

그래도 다행인 것은 정확한 시간은 필요 없습니다.

대충 2시간 간격으로 태어난 시간을 계산하기 때문에 대충만 알고 있어도 됩니다.

문제는 저는 그것도 알쏭달쏭하다는 데 있습니다.

 

태어난 시간을 모른다고 하니 포기할 둘째 아이가 아닙니다.

저에게 알려 주더군요.

태어난 시를 알고 싶으면 법원에 가서 출생 신고 시 문서를 열람해 보면 알 수 있다고 말입니다. 

 

그 정도까지의 열정은 없다 보니 ' 대충 기억이 난다~'라는 말과 함께 아무 시간이나 말해 주었습니다.

사실 사주에 관한 글을 쓰며 아이에게 이렇게 행동하는 것은 좀 어불성설이긴 합니다.

아이들의 아기 수첩이나 산모 수첩에 태어난 시가 적혀 있지 않은 경우에는 법원을 방문해 보는 것도 한 방법이라는 생각이 듭니다.

✅ 2단계: 사주 차트


검색 사이트에 들어가서 사주를 검색하면 여러 가지 사이트가 뜨는 것을 볼 수 있습니다.

물론 무료 사주로 등록이 되어 있는 것들도 많이 있습니다.

모든 사주 사이트가 그렇듯 생년월일을 입력하시게 되면 오행 중 어떤 기운을 가졌는지 알 수 있습니다.

 

사주를 보면 목, 화, 토, 금, 수가 몇 개씩 있는지를 알 수 있습니다.

전체 합계는 8개가 되는 것입니다. 

이 중에서 가장 많이 나온 기운이 우리 아이의 기운이라고 할 수 있습니다.

✅ 3단계: 오행의 분포 확인


예를 들어 목이 4개, 화가 2개, 토가 1개, 금이 0개, 수가 1개가 나올 경우 우리 아이의 기질은 목이 되는 것입니다.

✅ 4단계: ‘용신(用神)’ 찾기


위의 사주에서는 금의 기운이 없습니다.

이런 경우 금을 가진 것들은 균형을 잡아주는 역할을 하게 됩니다.

흔히 말하는 보완을 할 수 있는 기운이라고 할 수 있습니다.

 

를 들어 물의 기운이 부족하다면 물과 관련된 환경을 마련해 줄 경우 공부에 도움이 될 수 있습니다.

🔍 사주로 보는 대표적 공부 성향


목(木) 기운이 강한 아이는 호기심 많고, 주도적인 성향입니다.  프로젝트형 학습, 탐구 중심 활동이 잘 맞습니다.

화(火) 기운이 강한 아이는 열정적이고 감정 표현이 활발한 것이 특징입니다.  공부 그룹, 발표 중심 활동이 좋습니다.

토(土) 기운이 강한 아이는  차분하고 인내심 있습니다. 이런 아이들은  반복 학습, 체계적 계획 학습이 잘 맞습니다.

금(金) 기운이 강한 아이는 논리적이고 목표 지향적이라고 할 수 있습니다.  문제 풀이 중심 학습, 경쟁 구조를 조성해 주는 것이 좋습니다. 

수(水) 기운이 강한 아이는 감성적이고 상상력 풍부합니다.  그림, 이야기식 학습이 아이에게 잘 맞으며  창의적 접근법이 도움이 됩니다. 


위를 참고로 하시고 어떻게 공부에 적용을 시켜야 할지를 예를 들어 드리면 다음과 같습니다.

만약 나의 아이가 화의 기운이 많다고 해봅시다.

화의 기운을 가진 아이는 열정적이고 감정 표현이 활발합니다.

 

 

이런 아이에게 단순 암기식 공부만 시킨다면 당연히 지루해합니다.

움직이지 말고 다 외울 때까지 꼼짝하지 말라고 하면 스트레스 때문에 오히려 집중력이 떨어지는 역효과가 벌어질 수 있다는 이야기입니다.

이럴 경우 공부를 해야 하는 원인을 함께 탐색해 보고 공부를 통해 어떻게 성장하고 발전할 수 있는지 끊임없이 동기를 자극하는 것이 아이의 공부에 도움이 될 수 있습니다.

 


예: 화(土)의 기운이 많은 아이에게 단순 암기 중심의 공부만 시키면 지루함과 스트레스로 인해 집중력이 떨어질 수 있어요. 이럴 땐 ‘왜 공부해야 하는지’, ‘공부를 통해 어떤 변화를 만들 수 있는지’ 같이 동기를 자극하는 피드백이 효과적입니다.

🧭 마무리하며


사주라고 하면 흔히 미신이라고 생각할 수도 있습니다.

하지만 앞에서 말씀드렸다시피 통계학이라고 할 수 있습니다.

아이의 사주를 잠깐 검색해 보는 것은 돈이 들지도 않습니다.

 

 

이 기질과 우리 아이의 성향이 일치한다는 생각이 든다면 인정하고 그에 맞는 환경을 제공해 주면 되는 것입니다.

우리 아이의 기질과 맞지 않는다면 한 번의 해프닝으로 웃어서 넘기시면 됩니다.

 


항상 강조하는 이야기입니다만 사소한 것 하나하나를 아이에게 맞게 최대한으로 환경조성을 해 주는 것이 부모가 할 수 있는 전부입니다.

아이의 머리에 지식을 넣어주는 것을 할 수는 없으니 말입니다. 

아이에게 맞는 환경과 맞춤 공부가 아이에게 더 효과가 있으리라는 믿음으로 아이를 존중하고 이해해 주십시오.

이러한 부모의 태도가 아이를 더 성장하게 할 수 있다고 생각합니다.

 

 

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