📌 아이들은 왜 "Mine!"을 외칠까? — 일상에서 배우는 영어적 통찰
1. 서론 – "내 거야!"의 기억
아마도 부모라면 누구나 한 번쯤 들어본 말이 있다. 바로 어린아이가 장난감을 꽉 쥐고 외치는 “Mine!” 이다. 단순한 단어 하나지만, 그 속에는 어린이의 세계가 고스란히 담겨 있다. 흥미로운 점은, 아이들이 다른 친구를 돕는 일에는 의외로 적극적이라는 사실이다. “저거 잡아줄까?” 하며 의자를 옮겨주거나, 흘린 연필을 주워주는 모습은 쉽게 볼 수 있다. 그러나 정작 자기 소유물을 내어주는 순간이 되면, 얼굴이 굳고 목소리가 높아진다.
이 현상은 단순한 떼쓰기 이상의 의미가 있다. 심리학적 발달 단계, 인간 본성, 그리고 나아가 우리의 일상까지도 비추는 거울이 되기 때문이다. 오늘은 이 “Mine!”의 세계를 영어 공부와 연결해 조금 더 흥미롭게 풀어가 보고자 한다.
2. 본론 – "돕기는 쉽고, 나누기는 어렵다"
① 어린아이들의 심리
연구에 따르면 두 살배기 아이들도 다른 사람이 무언가를 하도록 돕는 행동(help) 은 잘하지만, 자기 소유물을 주는 행동(give) 에는 강한 저항을 보인다. 다시 말해, “돕는다(help)”와 “나눈다(share)” 사이에는 큰 차이가 있다. 심지어 어떤 아이들은 자기 물건을 지키기 위해 고함을 지르거나 작은 주먹질까지 불사한다. 이런 모습을 보면 귀엽기도 하지만, 동시에 우리 어른들의 모습이 겹쳐 보이지 않는가?
② 어른들의 "Mine!"
생각해 보자. 회사에서 팀 프로젝트를 할 때는 동료를 돕는 일이 비교적 쉽다. 그러나 자기 자리, 자기 권한, 자기 성과를 나누라고 하면 상황이 달라진다. 우리는 어쩌면 성장한 어린아이 일 뿐일지도 모른다. 누구나 마음속 깊은 곳에 "이건 내 거야!"라는 방어벽을 갖고 있는 셈이다.
③ 일상 속 "Mine!"의 교훈
아이들이 외치는 “Mine!”은 사실 우리의 하루 속에서도 자주 등장한다.
- 냉장고에 넣어둔 마지막 아이스크림을 발견했을 때
- 친구와 카페에 갔는데, 디저트를 나누자는 제안이 나왔을 때
- 심지어 공부 시간을 확보하려다 가족의 요구와 충돌할 때도
결국 “소유와 나눔”이라는 문제는 어린아이들만의 것이 아니라, 우리 모두의 숙제다.
④ 영어 공부와 연결하기
영어 표현을 배울 때도 마찬가지다. 새로운 단어와 문장을 돕는 마음(help) 으로 받아들이는 건 쉽지만, 그것을 내 것으로 만들고(share with myself) 나아가 다른 사람과 나누는 과정은 쉽지 않다. 블로그에 글을 쓰거나, 수업에서 학생들과 영어 표현을 나눌 때 “아, 이건 이제 진짜 내 것이구나”라는 감각이 생긴다.
즉, 영어 공부도 단순히 “help”에서 멈추면 안 된다. 반드시 “share”의 단계로 넘어가야 진짜 실력이 된다.
3. 결론 – 나누기를 배우는 순간, 성장한다
아이들이 울먹이며 외치는 “Mine!”은 성장의 한 장면이다. 그러나 그 장면을 지나 ‘함께 쓰는 기쁨’을 배우는 순간, 아이들은 한 단계 더 성숙해진다. 우리 어른들도 마찬가지다. 지식, 경험, 시간, 심지어 소소한 일상 이야기까지도 나눌 때 삶은 훨씬 더 풍성해진다.
블로그에 글을 쓰는 것도 같은 맥락이다. 매일 영어 공부를 하고, 그것을 단순히 머릿속에 쌓아두는 것이 아니라, 다른 사람들과 공유할 때 “학습이 경험이 되고, 경험이 지혜가 된다” 는 걸 느끼게 된다.
오늘 당신은 어떤 "Mine!"을 붙들고 있는가?
그리고 그중에서 무엇을 조금은 내려놓고, 다른 사람과 나눌 수 있을까?
그 답을 찾아가는 여정이야말로, 우리가 매일 영어를 공부하며 블로그를 운영하는 이유가 아닐까 싶다.
이상은 지문과 관련된 내용에 대한 생각이었습니다.
본문 분석과 단어, 문법, 직독직해는 위의 파일을 참고해 주세요.
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감사합니다.
중위권에서 상위권으로 (소명여고) : 네이버 블로그https://blog.naver.com/eurecano1/224003797938
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