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리딩파워분석 3

[소명여고영어학원] 소명여고 부교재 리딩파워 15-3강 분석

The main reason that students do not study~ 로 시작하는 지문입니다. 영어지문으로 교훈과 공부를 함께 잡는 소명여고 전문학원 유레카학원입니다.오늘은 리딩파워 15강 3번 지문에 대해 이야기해보려고 합니다. 📌 왜 공부는 늘 ‘내일’로 미뤄질까? 혹시 이런 말 해 본 적 있나요?“오늘은 피곤하니까 내일부터 제대로 할 거야.”“아직 시험은 멀었으니까 조금만 놀고 시작하지 뭐.”그런데 이상하게도, ‘내일’은 절대 오지 않습니다.언제나 공부의 시작은 미뤄지고, 시험이 가까워질수록 마음은 급해지죠.왜 우리는 이렇게 스스로를 속이는 걸까요?📌 공부를 가로막는 진짜 이유 많은 학생들이 이렇게 말합니다.“시간이 없어서 공부 못 했어요.”하지만 15-3 지문은 단호하게 말합니다...

중고등영어 2025.09.08

[소명여고 영어부교재 리딩파워] 리딩파워 15강 2번 본문 분석

📌 왜 우리는 나에게는 관대하면서도, 남에게는 엄격할까? 혹시 이런 경험이 있지 않으신가요?내가 약속에 늦으면 “오늘은 너무 피곤했어, 사정이 있었어”라고 합리화합니다.하지만 친구가 늦으면 “무책임하다, 신뢰할 수 없다”라는 말이 바로 튀어나오죠.같은 행동인데, 왜 이렇게 다른 판단을 내릴까요?📌 똑같은 상황, 전혀 다른 해석15-2 지문은 이 흥미로운 심리 현상을 아주 간단한 예시로 보여줍니다.내가 친구가 입원한 병원에 가지 못했을 때, 스스로는 이렇게 생각합니다.“비록 가지 못했지만 마음은 진심이었어.”그런데 내가 환자가 되었을 때, 친구가 찾아오지 않는다면?그때는 곧장 이렇게 결론을 내립니다.“저 사람은 무심하다. 자기밖에 모른다.”행동은 똑같습니다.하지만 주체가 ‘나’냐 ‘남’이냐에 따라 해석..

중고등영어 2025.09.07

[소명여고 영어부교재 리딩파워] 리딩파워 15강 1번 본문 분석

✍️ 소명여고 영어부교재 리딩파워 (15-1 지문 )📌 작은 관찰에서 시작된 세계적인 인형1950년대 미국, 루스 핸들러라는 한 어머니는 딸 바버라가 친구들과 노는 모습을 유심히 지켜보았습니다.아이들은 아기 인형보다 성인 인형을 더 흥미롭게 여겼지만, 당시 시중에 나온 것은 종이로 된 단순한 인형뿐이었죠.루스는 여기서 아이디어를 얻습니다.“진짜 입체적인 성인 인형이 있다면 아이들에게 훨씬 재미있지 않을까?”하지만 이 아이디어는 처음부터 환영받지 못했습니다.그녀가 남편과 함께 세운 회사 ‘마텔(Mattel)’의 이사회는 비용과 위험을 이유로 반대했기 때문이죠.그러나 루스는 포기하지 않았습니다.스위스 여행에서 우연히 본 인형 ‘릴리(Lilli)’가 그녀의 생각을 뒷받침했고, 결국 마텔은 새로운 도전을 받아..

중고등영어 2025.09.07
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